Proiectul este orientat spre formarea unor obiceiuri ecologice durabile în rândul elevilor din Chișinău, prin colectarea și reciclarea hârtiei, instruire prin gamificare și participare la inițiative educaționale. Elevii nu sunt doar participanți, ci devin agenți activi ai schimbărilor durabile în școală, familie și comunitate.
În ciuda atenției tot mai mari acordate problemelor de mediu și schimbărilor climatice, în școlile din Moldova mecanismele practice de gestionare durabilă a deșeurilor sunt încă slab dezvoltate. Deșeurile de hârtie adesea nu sunt sortate și reciclate, iar educația privind durabilitatea se rezumă, în mare parte, la teorie.
Acest proiect propune o soluție inovatoare — implicarea adolescenților în acțiuni concrete de reciclare, completând educația clasică cu sarcini practice, elemente de competiție și inițiative orientate spre formarea unui consum responsabil și a unui comportament durabil.
Scopul proiectului
Creșterea gradului de conștientizare ecologică prin implicarea elevilor, părinților și profesorilor. Elaborarea și distribuirea materialelor educaționale și a instrucțiunilor în două limbi.
Implementarea unui program de învățare gamificată privind colectarea și reciclarea hârtiei. Instruirea membrilor consiliilor elevilor și a cadrelor didactice, precum și integrarea practicilor durabile în viața cotidiană a școlii.
Crearea unei platforme de colaborare între consiliile școlare, autoritățile locale și organizații. Dezvoltarea infrastructurii (puncte de colectare, logistică) și susținerea creării a 3 clase ecologice.
Elevii tipici
Profesori
au crescut nivelul cunoștințelor despre metodele de combatere a corupției.
au consolidat abilitățile de promovare a luptei împotriva corupției prin orele de clasă.
și-au consolidat abilitățile de creare a cluburilor de jocuri educaționale în școli.
creat în gimnaziul din satul Floreni.
Proiectul demonstrează cum educația ecologică poate depăși limitele sălilor de clasă și deveni parte integrantă a vieții cotidiene a elevilor, familiilor și comunităților acestora. El nu oferă doar cunoștințe, ci contribuie la formarea valorilor, abilităților și obiceiurilor la adolescenți, având un impact direct asupra unui viitor durabil. Prin implicare, joc, responsabilitate reală și posibilitatea de a vedea rezultatele propriilor acțiuni, elevii dobândesc o motivație care depășește cu mult cadrul programelor școlare.
Particularitatea acestui proiect constă în faptul că el acționează simultan pe mai multe direcții — educațională, comportamentală, infrastructurală și socială. Proiectul consolidează legăturile dintre elevi, profesori, părinți și autoritățile locale. Clasele ecologice, consiliile școlare, practicile gamificate și rezultatele concrete, precum cantitatea de hârtie colectată și reciclată, devin dovada clară că schimbarea este posibilă. Chiar și un singur elev care sortează conștient deșeurile reprezintă o contribuție la o cauză globală. Iar când astfel de elevi sunt mii, ia naștere o mișcare. Iar acest proiect tocmai acest tip de mișcare ajută să prindă viață.